發(fā)布時間：2011-08-17 16:10:02
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實習(xí)被人們視為進入職場的預(yù)備動作，學(xué)生可以通過實習(xí)來了解職場，驗證所學(xué)知識，豐富社會經(jīng)驗，它無疑對職業(yè)發(fā)展起著重要的作用。嚴峻的就業(yè)形勢更是催生出了實習(xí)的熱潮，學(xué)生們紛紛變身“白領(lǐng)”，出入高檔寫字樓，開始了在職業(yè)道路上的預(yù)熱。實習(xí)生對職場有著怎樣的認識？初入社會的他們又有哪些辛酸與收獲？面對實習(xí)機會“僧多粥少”的局面該如何獲得實習(xí)機會？
在長期關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，一覽推出了本次實習(xí)經(jīng)歷特別調(diào)查。本次調(diào)查共收到有效問卷7001份，需要指出的是應(yīng)屆生及在校學(xué)生是本次調(diào)查的主體，占被調(diào)查者的74.6%.
一、提高個人能力及實現(xiàn)就業(yè)是實習(xí)的主要目的
有人曾做過一個貼切的比喻，把實習(xí)、畢業(yè)和工作的關(guān)系比作一條生物鏈。實習(xí)對于學(xué)生的意義不言而喻，是驗證職業(yè)抉擇，實踐所學(xué)知識的寶貴機會，可以說實習(xí)關(guān)乎他們未來的職業(yè)發(fā)展。實習(xí)生懷揣不同的夢想走向工作崗位，他們的心態(tài)與期待各不相同，而這些因素都會影響到他們的工作表現(xiàn)。俗話說，目標(biāo)是行動的導(dǎo)航燈，有了明確的實習(xí)動機，才會擁有持續(xù)的信心、熱情與動力。
調(diào)查顯示，36.9%的被調(diào)查者想通過實習(xí)來提高個人能力，14.3%的人想通過實習(xí)來增加就業(yè)籌碼，為找到更好的工作做鋪墊。而12.8%的人想通過實習(xí)獲取留在單位繼續(xù)工作的機會，9.5%的人希望能夠了解目標(biāo)崗位的職責(zé)和需求，也有小部分人是迫于學(xué)校的壓力被動參與實習(xí)，該比例占到5.0%.
高級職業(yè)顧問表示，大部分實習(xí)生能夠充分認識到實習(xí)對于自身發(fā)展的重要性，并夠積極主動地為自己的實習(xí)做規(guī)劃。但是，對于畢業(yè)生高校和用人單位應(yīng)該進行積極的引導(dǎo)�；蛟S一張實習(xí)證明所代表的不僅僅是能力，有時更是困惑和無奈。
夢想與現(xiàn)實原本就是一對古怪的組合，人們總是懷著美好的期待走上自己的工作崗位，然而經(jīng)過一輪的職業(yè)試水之后，夢想又結(jié)出了怎樣的果子？
調(diào)查顯示，實習(xí)確實給年輕人帶來樂豐厚的回報，他們從中積累了社會經(jīng)驗，并認識到自身的不足，而且鍛煉了與人溝通的能力，也為自己的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。其中實習(xí)的最大益處在于幫助年輕人積累社會經(jīng)驗。33.8%的被調(diào)查者認為實習(xí)的最大幫助在于積累社會經(jīng)驗，22.7%的人通過實習(xí)認識到自身距離職業(yè)化的差距，17.3%的人將實習(xí)的最大幫助看作是為其提供了一次實踐的機會，14.3%的人認為實習(xí)增強了他們?nèi)穗H溝通的能力，6.8%的人認為實習(xí)的最大幫助在于增加了工作籌碼，只有4.3%的人認為實習(xí)并沒有幫助。
二、在找實習(xí)的途徑中熟人推薦、招聘網(wǎng)站最為常用
調(diào)查顯示，有接近一半的被調(diào)查者從來沒有實習(xí)經(jīng)歷，這部分人占總數(shù)的47.7%，成了實習(xí)大軍中的“剩男剩女”，在校期間的社會經(jīng)驗為一張白紙。這部分人由于各種各樣的原因不能實習(xí)，但是調(diào)查顯示他們未能參加實習(xí)的最主要原因在于沒有合適的機會，持該觀點的人占總數(shù)的69.4%.
可見，沒有合適的實習(xí)機會是阻礙年輕人找到實習(xí)單位的一道門檻。成功者的經(jīng)驗或許能夠給他們以啟發(fā)。在有過實習(xí)經(jīng)歷的人看來，熟人推薦是找到實習(xí)的主要途徑。調(diào)查顯示,熟人推薦、招聘網(wǎng)站是找到實習(xí)的最有效的手段，其比例分別占到34.1%、18.8%.高級職業(yè)顧問建議沒有實習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，認清自己在找實習(xí)的過程中存在的問題。盡量擴大信息的獲取范圍，避免單一途徑去關(guān)注招聘信息，熟人推薦、學(xué)校老師推薦、關(guān)注招聘網(wǎng)站等手段的綜合運用會在無形中提升了自己的競爭力，有助于順利找到實習(xí)機會。
三、巧打雜，35.8%的實習(xí)生表示自己真正接觸到實際工作并得到認可
在對待實習(xí)生的問題上，企業(yè)的態(tài)度不盡相同。一些用人單位把實習(xí)生當(dāng)作潛在員工看待，把實習(xí)視為為尋找和選拔人才的機會，而一些用人單位把接收大學(xué)生實習(xí)作為一種負擔(dān)，甚至作為廉價勞動力使用，在這里實習(xí)生們有個綽號——“打雜的”。
調(diào)查顯示，僅有14.1%的人實習(xí)時候做一些打雜性質(zhì)的工作，50.0%的人會參與部門的基本工作，同時有超過35.8%的實習(xí)生真正接觸到實際工作并得到認可。
實習(xí)是人們初入職場的第一階段，遭遇到困擾是正常的事情。智聯(lián)招聘調(diào)查顯示，實習(xí)遭遇最大困擾還是來自于打雜這樣的心理困擾，比例達到21.6%.其次是因為陌生的職場環(huán)境帶來的心理壓力，比例達到了18.6%.排在第三位的是沒人手把手的教，比例為18.1%.
高級職業(yè)顧問表示，實習(xí)生應(yīng)該正確看待“打雜兒”的問題。對于用人單位而言，不會將重量級的工作交給初入職場的實習(xí)生，但實習(xí)生在配合工作的時候多多少少都會接觸到實際工作，要做一個有心的實習(xí)生，從打雜中學(xué)習(xí)到精髓。
四、實習(xí)期普遍較短，實習(xí)日工資集中在21-50元。
實習(xí)貴在精，企業(yè)看重的不是做過多少份實習(xí)，而是從一份實習(xí)中你學(xué)到了什么。
調(diào)查顯示，46.5%的人實習(xí)期都少于兩個月，實習(xí)期為半年及以上時間的僅為27.6%.實習(xí)期較短，使得實習(xí)生和用人單位均處于尷尬境地。對于實習(xí)生而言，很難在短時間內(nèi)學(xué)到真正有用的知識；對于實習(xí)單位而言，他們在實習(xí)生身上投入了一定的資源，較短的實習(xí)期他們并不能為公司創(chuàng)造一定的價值，而且實習(xí)生的頻繁流動也不利于工作的交接。
各實習(xí)單位給予實習(xí)生的報酬不盡相同，有的甚至不給薪酬，也沒有任何補貼，像一些經(jīng)驗要求較高少數(shù)企業(yè)甚至還在接收實習(xí)生時收取一定費用。目前實習(xí)生的工資處于怎樣的水平？，實習(xí)生的日工資集中在21-50元，其中有2.3%的實習(xí)單位不僅不支付工資而且還向?qū)嵙?xí)生收取一定的費用。
從調(diào)查結(jié)果來看，實習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展確實起著重要的作用�？梢詭椭鷮嵙�(xí)生實踐所學(xué)知識、積累社會經(jīng)驗，并可以親身體驗?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認清自身距離職業(yè)化的差距。盡管不少實習(xí)生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠的利益來看，實習(xí)更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。因此，專家建議高校學(xué)子，一定要計劃的進行實習(xí)，一方面幫助大學(xué)生熟悉和了解職場，另一方面有針對性的實習(xí)，會幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅持或者轉(zhuǎn)行的準備。