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人才測(cè)評(píng)

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如何選擇與使用人才測(cè)評(píng)工具

發(fā)布時(shí)間:2014-04-25 14:30:40

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某學(xué)生成績(jī)單上寫(xiě)著:物理,85分。我們從這個(gè)分?jǐn)?shù)可基本斷定他學(xué)得如何,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)就是一個(gè)比較的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生學(xué)得好不好,可以由考試結(jié)果看出,那么單位選擇人才時(shí),應(yīng)以什么作為標(biāo)準(zhǔn)呢?答案之一就是——人才測(cè)評(píng)工具。

日前,英才網(wǎng)聯(lián)旗下機(jī)械英才網(wǎng)舉辦一場(chǎng)以《人才測(cè)評(píng)工具的選擇與使用》為主題的沙龍活動(dòng)。本文共同探討,旨在用人才測(cè)評(píng)工具為公司解決如何科學(xué)、快捷地選拔人才,如何有效地激勵(lì)人才這一至今讓許多企業(yè)管理者困惑難題。

人才評(píng)測(cè):全面了解你的員工

其實(shí),人才測(cè)評(píng)早已成為西方企業(yè)選擇與考核人才的必備手段。隨著其理論的深化及技術(shù)的更新,人才測(cè)評(píng)在管理中的價(jià)值日益突出。目前,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人才測(cè)評(píng)進(jìn)入我國(guó)企業(yè)已勢(shì)不可擋。從1995年開(kāi)始,我國(guó)的公務(wù)員考試中就已經(jīng)使用人才評(píng)測(cè),作為選擇公務(wù)員合適人選的參考數(shù)值之一。

連旭介紹,具體崗位對(duì)人才都有特定的素質(zhì)要求,例如研究能力,組織能力,而這些都是學(xué)歷,僅憑檔案中那些大眾化的籠統(tǒng)評(píng)語(yǔ)是無(wú)法反映出來(lái)的。而人才測(cè)評(píng)正好解決了上述問(wèn)題。它可以對(duì)人才的能力、個(gè)性等給出一個(gè)完整的剖面圖,從而對(duì)人才進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。

連旭表示,HR們不僅僅是人才測(cè)評(píng)工具的使用者,也是人才測(cè)評(píng)工具的推廣者和改進(jìn)者。

人才測(cè)評(píng):因才施用合理開(kāi)發(fā)員工

將大材小用,或是將小材大用,就好比是“殺雞用牛刀”,浪費(fèi)了寶貴的資源,還會(huì)危害到企業(yè)的運(yùn)作。對(duì)于人才資源來(lái)說(shuō),只使用而不開(kāi)發(fā),它是有限的,使用又開(kāi)發(fā),則是無(wú)限的。

連旭表示,人才測(cè)評(píng)注重人的智力、能力的測(cè)量,能夠在一定的深度評(píng)價(jià)人的智能水平及其內(nèi)在關(guān)系,反映出人才的功能與其實(shí)際崗位、擔(dān)負(fù)責(zé)任及其期望之間的距離,這就為每個(gè)人的培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃提供了科學(xué)依據(jù),從而高效地開(kāi)發(fā)人才資源。才能人盡其才,才盡其用。

如何選擇適合人才測(cè)評(píng)工具

對(duì)于人才測(cè)評(píng)工具的選擇,連旭給HR們列出了八條具體要求:一看測(cè)評(píng)的理論背景;二看公司的專業(yè)背景;三看測(cè)評(píng)提供的報(bào)告樣本;四看測(cè)評(píng)的應(yīng)用范圍;五看人才測(cè)評(píng)師的水平;六看人才測(cè)評(píng)的常模;七看自己的測(cè)評(píng)結(jié)果;八看售后服務(wù)。

但一些HR們也有一些自己的想法,比如說(shuō),人才評(píng)測(cè)是個(gè)地道的“舶來(lái)品”,很多的測(cè)評(píng)工具都是直接硬生生的移植到了中國(guó),沒(méi)有考慮到國(guó)內(nèi)外的文化差異,讓HR們使用起來(lái)總是覺(jué)得有點(diǎn)“水土不服”。他們希望人才測(cè)評(píng)工具能更加適合中國(guó)的文化背景。

 

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